Section outline
-
1) อธิบายความหมายของการหารที่มีเศษ และความหมายของ “เศษ” ได้ถูกต้อง (K)
2) แก้โจทย์ปัญหาการหารที่มีเศษได้อย่างถูกต้องโดยใช้ทั้งวิธีภาพช่วยแบ่งและการตั้งหาร (P)
3) มีความตั้งใจและรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองจนท าบทเรียนและแบบทดสอบเสร็จสิ้น (A)
-
1. ความหมายของการหารที่มีเศษ และการใช้ค าว่า “เศษ” ในการอธิบายผลลัพธ์ของการหาร
2. การแก้ปัญหาการหารที่มีเศษด้วย ภาพช่วยแบ่ง
3. การแก้ปัญหาการหารที่มีเศษด้วย การตั้งหาร
4. การน าความรู้เรื่องการหารที่มีเศษไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง เช่น การแบ่งอาหารหรือสิ่งของให้เพื่อน ๆ
5. การตรวจสอบความถูกต้องของค าตอบทั้งจากภาพและการตั้งหาร
