Section outline
-
จุดประสงค์ของ OBEC Content Center
๑.เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการ สร้างการรับรู้ เผยแพร่แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่เทคโนโลยีติจิทัล ระดับการศึกษาชั้นพื้นฐาน (OBEC Contententer) สู่สยานศึกษา
๒.เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) และสร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อนำเข้าระบบริหารจัดการเนื้อพาสื่อเทคโนโลจิดีจิทัล (Content Management System : CMS)
๓. เพื่ออนุมัติสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลที่ผ่านการกลั่นกรองคุณภาพจากคณะกรรมการกลั่นกรองคุณภาพสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และเผยแพร่ในระบบคลังสื่อเทคโนโลยีอิดิจิทัล
๔. นิเทศ กำกับ ติดตาม และส่งเสริม ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา ใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)
๕.เพื่อคัดเลือกผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
ได้แก่ ประเภทที่ ๑ ผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลประเภทที่ ๒ ผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ประเภทที่ ๓ ผู้ขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับ สถานศึกษา
โดยส่งผลงานภายในวันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2569 -
📖 หน่วยที่ 1การออกแบบเอกสารการสอนระดับมืออาชีพด้วย AIระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานได้ทันที
-
📖 หน่วยที่ 2การใช้งานระบบบริหารจัดการเนื้อหา OBEC Content Centerระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานได้ทันที
-
📖 หน่วยที่ 3การนำสื่อเข้าสู่ระบบ OBEC Content Centerระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
-
📖 หน่วยที่ 4เกณฑ์ (Best Practice) สำหรับครูผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ประจำปีงบประมาณ 2569ระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
-
หน่วยที่ 5 เกณฑ์การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประเภท ผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
📖 หน่วยที่ 5เกณฑ์การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประเภท ผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที -
📖 หน่วยที่ 6เกณฑ์การคัดเลือกผลงาน (Best Practice) ประเภท สถานศึกษาระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
-
หน่วยที่ 7 เกณฑ์การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)ประเภท ผู้สร้างนวัตกรรมการนิเทศ
📖 หน่วยที่ 7เกณฑ์การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)ประเภท ผู้สร้างนวัตกรรมการนิเทศระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
