Section outline

  • Collapse Expand

    การประกวด

    Collapse all Expand all


  • Collapse Expand

    จุดประสงค์ของ OBEC Content Center

                จุดประสงค์ของ OBEC Content Center
                ๑.เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการ สร้างการรับรู้ เผยแพร่แนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่เทคโนโลยีติจิทัล ระดับการศึกษาชั้นพื้นฐาน (OBEC Contententer) สู่สยานศึกษา
                ๒.เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) และสร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อนำเข้าระบบริหารจัดการเนื้อพาสื่อเทคโนโลจิดีจิทัล (Content Management System : CMS)
                 ๓. เพื่ออนุมัติสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลที่ผ่านการกลั่นกรองคุณภาพจากคณะกรรมการกลั่นกรองคุณภาพสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และเผยแพร่ในระบบคลังสื่อเทคโนโลยีอิดิจิทัล
                  ๔. นิเทศ กำกับ ติดตาม และส่งเสริม ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา ใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) 
                 ๕.เพื่อคัดเลือกผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) 
     ได้แก่ ประเภทที่ ๑ ผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
                 ประเภทที่ ๒ ผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล 
                  ประเภทที่ ๓ ผู้ขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับ สถานศึกษา
    โดยส่งผลงานภายในวันที่   31 พฤษภาคม พ.ศ. 2569

  • Collapse Expand

    แบบทดสอบก่อนเรียน


  • Collapse Expand

    หน่วยที่ 1 วิธีสมัคร OBEC Content Center

    📖 หน่วยที่ 1 
    การออกแบบเอกสารการสอนระดับมืออาชีพด้วย AI
    ระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานได้ทันที
    🎓 วิดีโอเพื่อการเรียนรู้: วิธีสมัคร OBEC Content Center
  • Collapse Expand

    หน่วยที่ 2 การใช้งานระบบบริหารจัดการเนื้อหา OBEC Content Center

    📖 หน่วยที่ 2
    การใช้งานระบบบริหารจัดการเนื้อหา OBEC Content Center
    ระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานได้ทันที
    🎓 วิดีโอเพื่อการเรียนรู้: การใช้งานระบบ OBEC Content Center
  • Collapse Expand

    หน่วยที่ 3 การนำสื่อเข้าสู่ระบบ OBEC Content Center

    📖 หน่วยที่ 3 
    การนำสื่อเข้าสู่ระบบ OBEC Content Center
    ระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
    🎓 วิดีโอเพื่อการเรียนรู้: การนำสื่อเข้าสู่ระบบ OBEC Content Center
  • Collapse Expand

    หน่วยที่ 4 เกณฑ์ (Best Practice) สำหรับครูผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ประจำปีงบประมาณ 2569

    📖 หน่วยที่ 4 
    เกณฑ์ (Best Practice) สำหรับครูผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ประจำปีงบประมาณ 2569
    ระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
    🎓 วิดีโอเพื่อการเรียนรู้: เกณฑ์ (Best Practice) สำหรับครูผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
  • Collapse Expand

    หน่วยที่ 5 เกณฑ์การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประเภท ผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล

    📖 หน่วยที่ 5
    เกณฑ์การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประเภท ผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
    ระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
    🎓 วิดีโอเพื่อการเรียนรู้: เกณฑ์การคัดเลือกผลงาน Best Practice
  • Collapse Expand

    หน่วยที่ 6 เกณฑ์การคัดเลือกผลงาน (Best Practice) ประเภท สถานศึกษา

    📖 หน่วยที่ 6
    เกณฑ์การคัดเลือกผลงาน (Best Practice) ประเภท สถานศึกษา
    ระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
    🎓 วิดีโอเพื่อการเรียนรู้: เกณฑ์การคัดเลือกผลงาน (Best Practice) ประเภท สถานศึกษา
  • Collapse Expand

    หน่วยที่ 7 เกณฑ์การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)ประเภท ผู้สร้างนวัตกรรมการนิเทศ

    📖 หน่วยที่ 7
    เกณฑ์การคัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)ประเภท ผู้สร้างนวัตกรรมการนิเทศ
    ระดับเข้าใจง่าย สำหรับครูทั่วไป · พร้อมใช้งานทันที
    🎓 วิดีโอเพื่อการเรียนรู้: เกณฑ์การคัดเลือกผลงาน (Best Practice) ประเภท ผู้สร้างนวัตกรรมการนิเทศ
  • Collapse Expand

    แบบทดสอบหลังเรียน เพื่อรับเกียรติบัตร


  • Collapse Expand

    แบบวัดความพึงพอใจ


  • Collapse Expand

    การนิเทศติดตามในรูปแบบออนไลน์


  • Collapse Expand

    คู่มือการใช้งาน ระบบนิเทศออนไลน์